Französisch am Von der Leyen-Gymnasium

Warum Französisch lernen?

Französisch ist neben Englisch Weltsprache und wird in vielen Ländern (u.a. Belgien, Schweiz, Nordafrika, Zentralafrika, Quebec, Teilen Asiens) als Landessprache, Zweitsprache oder Geschäftssprache gesprochen. Die Vereinigung der französisch-sprechenden Staaten (Francophonie) hat weltweit gesehen ein starkes politisches wie wirtschaftliches Gewicht.

Frankreich ist Deutschlands wichtigster Nachbar auf politischer, wirtschaftlicher und kultureller Ebene. Die beiden Länder und ihre Verständigung stellen den „Motor der Eurpäischen Union“ dar.
Hieraus ergibt sich die Notwendigkeit, die Sprache des engsten Nachbarn zu beherrschen, zumal das Saarland aufgrund der geographischen Nähe zu Frankreich über eine Sonderstellung hinsichtlich der Kooperation in allen Bereichen verfügt.
Hier bietet es sich an, den französischen Arbeitsmarkt und Ausbildungsmöglichkeiten (z.B. Universitäten) zu nutzen.
Während die Beherrschung von Englisch bei Bewerbungen um einen Arbeitsplatz bereits als Standard angesehen wird, stellen gute Französischkenntnisse (gerade im Wettbewerb mit den anderen Bundesländern) immer noch eine wichtige Zusatzqualifikation dar, die das Bewerberprofil  aus der Masse deutlich hervorhebt und unterscheidet.
Aber selbst wenn die Sprache für berufliche Zwecke weniger relevant erscheint, bieten die Französischkenntnisse die Möglichkeit mit dem Nachbarn in Kommunikation zu treten, den eigenen Horizont zu erweitern und ohne Sprachbarrieren den Urlaub im Nachbarland zu verbringen bzw. den Grenzbereich zu Kurzausflügen zu nutzen.
Die saarländischen Grundschulen tragen diesen Umständen bereits Rechnung durch die Vermittlung erster Sprachkenntnisse in der Grundschulzeit.

Unser Konzept

Wir knüpfen einerseits an die Vorarbeit der Grundschulen an durch unsere Unterrichtskonzeption und das Angebot der Französisch-AG und des Französischlabors für unsere 5-Klässler.
Der Unterricht ist kompetenz- und handlungsorientiert aufgebaut und berücksichtigt neben Lese- und Schreibfertigkeiten auch vor allem das Sprechen und Hörverstehen.
Gleichzeitig achten wir darauf, dass durch Kontakte mit Muttersprachlern, Exkursionen ins Nachbarland, Projekte und Wettbewerbe in der Schule die Sprachkenntnisse erweitert und vertieft werden.
Unser Ziel ist es, möglichst vielen Schülern bis zum Abitur umfangreiche Sprachkenntnisse, aber auch Einblick in die französische Kultur und Lebensweise zu vermitteln als Ausgangspunkt und Grundlage für ein erweiterbares, lebenslanges Lernen.
Die Nähe zum Nachbarn ist besonders geeignet jegliche Barrieren abzubauen. Die Schüler erhalten Einblick in Politik und Kultur des Nachbarn, lernen Unterschiede bewusst wahrzunehmen und vorurteilsfrei zu akzeptieren.
Diese mit der Spracherlernung vermittelte interkulturelle Kompetenz stellt eine Bereicherung für das ganze Leben und ein unabdingbare Voraussetzung für das Berufsleben dar.

 

Zeitungsbericht "France Mobil"

Gesa Bastian

FächerEnglischFächerFranzösischKlassenleitung5bZuständigkeitAG EnglischZuständigkeitFrankreichaustauschZuständigkeitProfiL Französisch

Barbara Buhr

FächerEnglischFächerFranzösischKlassenleitung6bZuständigkeitAG FranzösischZuständigkeitGAPPZuständigkeitProfiL Französisch

Alexandra Czwack

FächerEnglischFächerFranzösischKlassenleitung10aZuständigkeitAG FranzösischZuständigkeitFrankreichaustauschZuständigkeitProfiL Französisch

Bärbel Dewald-Sauerbrey

FächerDeutschFächerFranzösischFächerKatholische ReligionFunktionFachvorsitz Katholische ReligionFunktionKoordinator/in SchulverwaltungKlassenleitung10cZuständigkeitWebUntis

Sarah Ehrhardt

FächerEnglischFächerFranzösischFunktionFachvorsitz FranzösischFunktionPersonalratFunktionVorsitz PersonalratKlassenleitung6cZuständigkeitAG SchülerbüchereiZuständigkeitProfiL FranzösischZuständigkeitSchuman-Programm

Anna Katharina Frank

FächerDeutschFächerFranzösisch

Volker Mohr

FächerFranzösischFächerGeschichteFunktionFachvorsitz GeschichteFunktionPersonalratKlassenleitung7b

Bettina Nahon

FächerEnglischFächerFranzösischKlassenleitung8b

Dorothee Schäfer

FächerEnglischFächerFranzösischFunktionFachkoordination EnglischFunktionFachvorsitz EnglischKlassenleitung10bZuständigkeitGAPP

Lea Schiffer

FächerFranzösischFächerSportKlassenleitung5aZuständigkeitAG Turnen

„Unverhofft kommt oft…“ - Das VdL ist Mitglied im Erasmus Plus-Konsortium!

Unmittelbar nach den Sommerferien erreichte uns die Nachricht, dass das Von der Leyen-Gymnasium im laufenden Schuljahr Teil des Erasmus Plus-Konsortiums ist und somit für unsere Schule die Möglichkeit besteht, in den Genuss von EU-Fördermitteln zu kommen.

Die Aufnahme in das Konsortium stellt eine Würdigung der bereits bestehenden Schülerbegegnungen unserer Schule dar, eröffnet diesen neue Möglichkeiten der Finanzierung und ermutigt zu weiteren Schritten der Internationalisierung des VdL. Am Nachmittag des 09.09.2025 nahmen Herr Gummel, Frau Ehrhardt und Frau Karaoulis-Titz auf Einladung der Ministerin für Bildung und Kultur an der feierlichen Eröffnung des Erasmus Plus-Konsortiums an allgemeinbildenden Schulen im Ministerium für Bildung und Kultur in Saarbrücken teil.

Die beiden Hauptrednerinnen, Referatsleiterin Sabrina Himbert und Ministerin Christine Streichert-Clivot, äußerten sich überaus erfreut darüber, dass das MBK die Erasmus-Akkreditierung erhalten habe und unterstrichen die Vorteile für die Konsortiumsschulen: Als Konsortialführer obliege dem MBK nicht nur die Verteilung der Fördermittel an die teilnehmenden Schulen, sondern auch die damit einhergehenden zeit- und energieaufwändigen Formalitäten und Verwaltungsaufgaben, was zu einer nicht unerheblichen Entlastung der Konsortiumsschulen beitragen soll. In diesem Sinne ermutigten die Sprecherinnen die Schulen zur Etablierung entsprechender Projekte.

Über Erasmus Plus können nicht nur Lehrer- und Schüler-Mobilitäten – sowohl als Einzel- als auch als Gruppenmobilitäten – gefördert werden, sondern auch die Arbeit an gemeinsamen Online-Projekten europäischer Partnerklassen bzw. -schulen. Als „Best Practice“-Beispiel wurde unter anderem die Gestaltung eines zweisprachigen Jugendmagazins vorgestellt, an der Schulklassen aus verschiedenen Ländern mitgewirkt hatten.

Höhepunkt der Veranstaltung, die durch den Schülerchor des Ludwigsgymnasiums musikalisch eingerahmt wurde, war die Verleihung der Erasmus Plus-Plaketten an die Schulen des Konsortiums, die Herr Gummel und Frau Karaoulis-Titz von Frau Streichert-Clivot entgegennahmen.