Kurzer Überblick: Was passiert wann?

  • Schüler*innen dürfen Wunschpersonen bspw. aus der Nachbarschaft oder Grundschulzeit benennen, mit denen sie gerne in eine Klasse gehen wollen
  • Kennenlerntag im Mai: Kennlernen der Klassenlehrer*innen; Mitschüler*innen, Klassenraum
  • Patenschaften für neue 5er aus der Klassenstufe 10

  • Aufnahme der neuen 5er in die neue Schulgemeinschaft im Rahmen eines feierlichen Einschulungsgottesdienstes in der Schlosskirche mit anschließender kleiner Feier in der Aula
  • Erste Woche: Kein Fachunterricht: Betreuung durch Klassenlehrerteams: Übergeordnetes Thema: Ankommen und sich zurechtfinden an der neuen Schule
  • Einzelthemen in der Überschau und Zusammenfassung:
    • Ich und meine neue Klassengemeinschaft: Wir lernen uns kennen: Stark im Team: Das Leitbild der neuen Schule
    • Einblick in den Ablauf und die Regeln an meiner neuen Schule: Wie lese ich den Vertretungsplan; Was mache ich im Krankheitsfall? Wie erreiche ich meinen Klassenlehrer und meine Mitschüler? Handyregelung, Erziehungsvereinbarung usw.
    • Kennenlernen des Schulgebäudes und wesentlicher Mitglieder der Schulgemeinschaft: Wo finde ich was? Wer ist wofür zuständig? Schulrallye
    • Gemeinsames Frühstücken; Kennenlernen der Paten

  • Schülerpaten
  • Betreuung durch die Schulsozialarbeiterin
  • Wandertage und Schullandheimaufenthalt: Fokus: Klassengemeinschaft
  • Leitbild und Erziehungsvereinbarung
  • schulinternes Hausaufgabenbuch als Starthilfe
  • Schulmappe als Organisationshilfe
  • Medienschulung
  • Friedenserziehung und Sozialkompetenz-Training nach Thomas Grüner: Konflikt-Kultur
  • Präventionskonzepte: siehe: Cybergrooming-Workshop + Konfliktprävention nach Thomas Grüner
  • Förderkonzepte:
    • Leyenhelp
    • Labore
    • Lernpaten
  • Methodenarbeitsbuch als Begleitheft in der Klassenstufe 5 und 6: „Abholen der Kids auf ihrem "methodischen Lernstand – gemeinsame Förderung“: So lernen alle von Anfang an die gymnasiale Arbeitsweise gemeinsam in den Klassenlehrerstunden und den Deutschstunden

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